摘要：《机械制造基础》课程思政实施的探索与思考，具有学科特色和视野特色，为此，应对专业课程的思想政治结构进行创新研究，实现专业知识转移与管理考核的和谐统一。《机械制造基础》是机械类专业的主要课题，课题范围广泛，思政课对本课程提出了新的要求，要根据课程特点，深入研究政治思想理论的相关渊源，建立思想政治理论课、综合素养课和专业机械制造课的战略“三重”协调，教育体系也体现了中国传统文化和制造的大智慧。

关键词：机械制造基础;课程思政;探索与思考

1、引言

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，把教育培训和实施全面育人进程放在一起。众所周知，高等职业院校教师最重要的任務是培养和教育学生。此前，对“双一流”建设成果的各种考核、论证和短板，是公众关注的焦点，最紧迫的任务是增强共同力量，将教育之源和人民教育相结合。因此，除了传统的思想政治课程，鼓励专业教师参与思想政治工作，研究课程中包含的思想政治要素，研究课程思想政治实施的有效方法。习近平总书记采取坚定的指导方针，是国家复兴时期新人教育的重要举措。作者在机械制造基础课程的教学中做出了一些有益的努力，因此，作者将分享个人的部分经验，希望各位同仁多多指教。

2、课程思政的思路

课程理念的目标是通过赋予正确的学生价值观来教授学生课程知识，因此，教学方法应尽量在教学中，在寓教于乐的环境中，尽量使用学生喜欢听的思路等形式。……