彭嘉玲

摘要：在现阶段初中英语教学中，无论是从中考到高考和平时大大小小的考试，对于学生的英语阅读成绩的要求也是越来越高。英语阅读分数占英语总成绩大概四分之一，其重要性可见一斑。所以，现阶段如何提升初中学生英语阅读能力是当下备受关注的问题。由于学生间的差异性，英语阅读能力也是参差不齐，那么在平时的英语教学中就需要根据不同学生的阅读水平，来实行针对性的措施，提高学生们的英语阅读水平。

关键词：提升;初中学生;英语阅读;能力

引言

现阶段，无论是新课改提出的政策还是教育部门对于初中学生学科的要求，加强初中学生英语阅读能力都是“势在必行”的。初中学生掌握对英语的阅读能力，不仅增加了对于英语语言的积累，增加了词汇量，还提高了学生们对于阅读理解的能力。阅读理解作为英语考察的一项重要部分，是提高学生进行英语口语交流与写作的基础。学生在进行英语阅读时，对学生的逻辑思维也有所提升。

一、影响学生英语阅读能力的因素

（一）教师队伍专业水平不高

现阶段初中英语教学中，部分英语教师的英语专业性水平偏低，在课堂上与学生的交流基本以口语化為主，没有做到英语课堂该有的气氛。同时，由于一些学生的英语水平较差，在对其进行英语教学时，如果没有控制好课堂进程，很容易导致学生们产生英语学习很难的想法，产生抵触情绪，影响课堂教学质量。……