张云仙

摘要：小学阶段是每位小学生学习英语的起始阶段，也是培养兴趣至关重要的阶段。近年来，我国教育体制对于英语课程学习的重视程度越来越高，而小学中高年级英语读写能力作为衡量英语水平的一项重要指标，也是一个知识汲取和输出的重要反馈形式，在整个英语学习过程中扮演着不可取代的作用。下面我们将重点分析和讨论培养学生英语读写能力的一些指导方针，以及一些切实有效的具体训练方法，使学生在英语学习的启蒙阶段，能在英语读写能力方面打下坚实的基础。

关键词：英语读写能力;小学英语;教育

一、引言

国家教育体系为小学阶段学生开设英语课程，其主要目的在于从小培养学生对于英语学习的兴趣，中高年级需要培养读写能力。能在图片或提示写简单句子。那么兴趣是最好的老师，兴趣是调动学生学习积极性的催化剂，那么在小学英语学习阶段中，如何激发小学生掌握学好英语的方法，主动地去提出问题，解决问题。英语，作为一门实用性较强的课程，其对个人能力的要求主要涉及听、说、读、写四个方面，而英语读写能力则涵盖了“读”和“写”两大方面。为了高效地培养小学阶段学生英语的读写能力，笔者通过反复研究教育部出版的《英语课程标准解读》一书，在该教材中参考和学习了诸多教学经验丰富的人民教师的教学成果，再通过自身多次思考和总结归纳，整理出了一套切实可行的英语读写能行训练方针。……