徐丽

摘要：优秀的中华传统文化是我国的珍贵宝藏，贯穿在社会生活的各个方面。小学生处于人生世界观塑造的基础阶段，在此阶段，小学语文教师应勇担发扬中华传统文化的重任，在语文教育中融入传统文化，从理论到实践等多方面对学生进行传统文化渗透，让学生在潜移默化中接受传统文化教育，提高学生对我国传统文化的思想认知，培养学生良好的思想道德素养，推动新时代的语文教育事业高速发展。

关键词：小学语文;传统文化教学;教学策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-13-203

在世界文化日益频繁交流的今天，继承和发扬优秀的中华传统文化愈发重要。优秀的中华传统文化内涵丰富，上承百家思想，下接民俗风情，形式多样，内涵丰富，是中华民族精神文化的重要体现。语文学科是传统文化教育的载体，在新课改背景下，教师不仅要注重知识的传授，而且要帮助学生提升语文核心素养，帮助学生学习其中的传统文化，小学语文教师应认识到在学科教育中融入传统文化教育的重要性，并采取行之有效的措施开展渗透教育。本文就在小学语文教学中渗透传统文化的价值及策略，进行以下分析。

一、在小学语文教学中渗透传统文化的价值

首先，语文是一门富有人文情怀的学科，在小学语文教学中融入传统文化，能丰富教学内容，拓宽学生知识视野，让语文教学更有深度，利于提高学生的语文综合素质。其次……