刘庆山

摘要：近些年来，随着各种新的教育观念的传入，小学语文教学也随之发生了一定的改变。这个改变并不仅仅指的是教学内容发生了改变，或者是教学方法发生了改变，更多的是教师的教学观念从根本上有了一定的转变。在往下教学的过程中，教师会认为学生只要负责听课并将自己传授给他的知识都学会就好，现如今在这个创新的时代中，教师越来越意识到了激发学生的独立探究思维，让他们培养自己的创新意识是非常重要的。本文就主要围绕这个方面进行展开，以促进学生创新能力的培养。

关键词：小学语文;创新能力 ;教学策略

教师在教学的过程中去培養学生的创新能力，需要从多个方面入手首先要做的就是自己的观念要进行一定的改变。只有教师对于培养学生创新能力提起足够的重视，它才能够采取一定的措施去激发学生的创新能力。在现在这样一个知识经济的时代，创新型的人才是非常重要的。从学生的学习就可以看出如果一个学生只顾闷头死学，那么他可能凭借他的努力能够考一个不错的大学。但是如果学生具有一定的创新思维，不仅他的学习就会变得非常的有乐趣，同时他也能够凭借这份创新思维取得一个更好的成绩。

一、小学语文教学现状

现如今的小学语文教学依然维持着传统的教学模式，并没有像初中，高中一样发生一定的改变。这与小学阶段的学生特点有着密切的关系，小学阶段的学生，他们普遍自制能力不是非常的高，如果教师让他们去进行一些课堂讨论等创新型的教学，他们可能会在课上开始说话，打闹等等这不利于整个课堂教学的正常进行。所以说在现如今的小学语文教学中依然是以讲授法为主，这能有利于学生吸收大量的语文知识，促使他们打下一个良好的语文基础。但是随着近些年来教学观念的不断转变，老师也越来越意识到了小学语文教学要发生一定的改变改变才能够促使它更加适应新时代的特点。

二、在语文教学中如何培养学生的创新能力

2.1在教学中鼓励学生独立探究

在语文教学中，不管是教师还是学生都更加习惯的是讲授法，因为讲授法能够将大量的知识快速的传递给学生，促使他们尽快的掌握这些知识。但是这种方法注定会局限学生的思维，对于他们语文能力的培养以及创新意识的培养都不能够起到良好的作用。所以说教师在语文教学中应该多鼓励学生去进行独立探究，让学生成为课堂的主体，教师要充分发挥自己的引导作用。

例如：教师在进行四季之美这篇课文的教学时，可以向学生们提问“你们眼中的四季是怎样的”。教师在这个过程中应该鼓励学生们提出一些比较具有创新的观点，同时对于学生提出的这些创新的观点，教师应该保持一种支持而不应该去进行刻意的打压。这样有利于学生创新意识的培养，不应该去用标准的答案固化他们的思想让他们的思维不能得到发散。

2.2教学内容与创新进行融合

教师在进行教学内容的讲授时，应该多将一些自己创新的观点去融入到其中。这种潜移默化的感染能够有利于学生创新意识的培养。教师一直以来都非常深刻的影响着学生，如果一个教师能够不断的进行创新，对于自己的教学内容不局限于传统，那么这不仅能使得教学内容变得更加吸引学生使得整个课堂的效率更高，也在对学生产生着一个重要的影响用自己的实际行动告诉他们创新是非常重要的。

2.3教师不断提高自身的专业能力

教师不管是采用一些新的教学方法，或者是转变自己的教学观念再或者是将教学内容进行创新，都离不开教师自身专业能力的提高。教师自身专业能力的提高只会让他们的教学变得更加的高效，高质量。同时教师不断提高自己的专业能力，也能够更好的去引导学生的学习，激发他们的创新能力。

三、培养学生的创新意识具有哪些意义

3.1提高学生综合素养

教师在教学的过程中去注重培养学生的创新意识，对于学生来说，这是有利于他们更好的进行独立探究，培养他们的语文思维提高他们的语文能力。同时创新意识也是现如今学生综合素养中非常重要的一项，在以后的社会发展中创新型人才是非常重要的。教师不断培养学生的创新意识，是有利于提高他们的综合素养，让他们在将来成为一个对社会有用的人。

3.2促进语文教学的发展

以往的语文教学在发展的过程中逐渐变得僵化，教师一味地向学生传授知识学生一味的去背诵知识。其实真正的语文知识应该是让学生内化于心，他们应该在这个过程中能够体会到每篇课文中所要表达的思想感情而不是简单的只会进行背诵。所以说我们在教学的过程中去进行一些改变，注意去培养学生的创新意识，是有利于促进语文教学的发展。

例如：教师在进行精彩极了与糟糕透了这篇课文的教学时，可以鼓励学生们针对这两种不同的观点发表不同的看法。学生在课堂上展开激烈的讨论，发表不同的观点是有利于他们积极主动的参与到课堂中。除了能够让学生的语文有所提高以外，也促进了语文教学的发展改变了传统语文教学的纯语文知识点讲授。

结束语

语文教学一直以来都非常受到人们的重视，这与它的课文中包含了众多的人生道理以及人生百态具有重要的关系。教师不断的完善自己的教学，是为了让学生能够体会到这些课文所表达的主题，能够让他们通过课本看到不一样的人生。现如今，我们在教学中培养学生的创新意识，就是在为学生得到更良好的语文教学而进行努力。

参考文献：

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[2]张月芬. 小学语文教学中学生写作能力提升策略探究[J]. 知识文库，2021（10）：25-26.

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