刘庆山

摘要：近些年来，随着各种新的教育观念的传入，小学语文教学也随之发生了一定的改变。这个改变并不仅仅指的是教学内容发生了改变，或者是教学方法发生了改变，更多的是教师的教学观念从根本上有了一定的转变。在往下教学的过程中，教师会认为学生只要负责听课并将自己传授给他的知识都学会就好，现如今在这个创新的时代中，教师越来越意识到了激发学生的独立探究思维，让他们培养自己的创新意识是非常重要的。本文就主要围绕这个方面进行展开，以促进学生创新能力的培养。

关键词：小学语文;创新能力 ;教学策略

教师在教学的过程中去培養学生的创新能力，需要从多个方面入手首先要做的就是自己的观念要进行一定的改变。只有教师对于培养学生创新能力提起足够的重视，它才能够采取一定的措施去激发学生的创新能力。在现在这样一个知识经济的时代，创新型的人才是非常重要的。从学生的学习就可以看出如果一个学生只顾闷头死学，那么他可能凭借他的努力能够考一个不错的大学。但是如果学生具有一定的创新思维，不仅他的学习就会变得非常的有乐趣，同时他也能够凭借这份创新思维取得一个更好的成绩。

一、小学语文教学现状

现如今的小学语文教学依然维持着传统的教学模式，并没有像初中，高中一样发生一定的改变。这与小学阶段的学生特点有着密切的关系，小学阶段的学生，他们普遍自制能力不是非常的高，如果教师让他们去进行一些课堂讨论等创新型的教学，他们可能会在课上开始说话，打闹等等这不利于整个课堂教学的正常进行。……