尤永超

摘要：听说读写是需要学习的重要学习内容，但是在高校英语课堂中普遍存在重视读写教学，而忽略听说训练方面的教学的情况，导致学生的语言学习能力得不到实质性的提高。听说能力对于学生的英语素养有着极为重要的影响，因此这也就需要高校英语教师结合新时代的教学特点与学生基础采取创新型的教学理念与教学方式，严格依据新课标改革的要求做好高校英语听说训练，合理地采用互联网技术进行教学，以此来提高学生的英语水平。因此文章主要分析影响学生听力的主要因素，并提出在高校英语课堂中开展听说训练的有效策略，从而提高高校生的英语听力能力与英语表达水平，促进高校生核心素养的提高。

关键词：高校英语;听力教学;互联网+;方法

语言学习应该是有声音的，应该是与听说息息相关的。听是英语学习的基础，只有听的准确明白才能够表达的正确、写的准确。教师要想提高高校生的英语课堂教学效率首先就需要加强英语听说训练与口语表达的活动，通过组织科学且符合学生学习规律的活动来提高学生的英语水平。高校学英语课堂的教学目标就是通过听说读写的教学来提高学生的英语知识储备、运用英语的能力与英语素养。但在实际的英语课堂中，大多数高校英语教师存在不重视听说教学、教学方式过于传统老旧等问题，导致学生的英语语言技能与英语素养无法得到实质性的提高。……