张德现

摘要：阅读，尤其是名著阅读对学生的影响是巨大的，名著作为文学经典著作，不仅能够显著地提升学生文化素养，同时对于开拓学生的眼界，扩大学生的知识范围，以及对于加强学生对文化的理解与传承也极为有益。

关键词：初中语文;阅读教学;有效性方法

前言：

一直以来，在初中语文阅读教学中都尤为重视名著阅读，这是由于阅读名著可以有效地提升学生的语言运用能力，促进学生更好地表达与输出，使得学生的学科素养得到有效地提升。本文就当前农村学校名著阅读教学中存在的不足进行深入分析，并就名著与初中语文阅读教学的有效融合路径进行简要阐述，以供参考。

1影响农村初中名著阅读教学的主要因素

1.1观念的影响

很显著，农村学校无论是师资力量，还是教学水平，与城市学校都还存在一定的差距。这种差距首先是观念上的，在语文教学中，阅读是尤为关键的一部分，阅读对学生的表达能力、以及语言文字的应用能力影响是深远的。但是，很多农村学校师生在教学的目标上，还是以追求考试分数为主，认为名著阅读过于耗费时间，尤其是进入初三阶段之后，由于受中考的影响，各科复习都会全力挤占学生的时间，在这种情况下，静下心来系统性地读好、读透名著似乎就成为一件奢侈的事了。

1.2环境的影响

初中生正处于可塑性强的青春期，他们有着极强的从众心理，阅读，尤其是名著阅读，不仅需……