于娜娜

摘要：在教育改革进程不断向前推动进程中，现代化教学理念得到了广泛而深刻的渗透及传播，其中就包括教学生活化理念。目前，越来越多的教师开始关注和重视教学生活化理念，更将打造生活化课堂、实施生活化教学作为首要教学目标，并为此付出了较多的努力和行动，且已经初见成效。基于此，我们围绕教学生活化理念展开深入探索，进一步阐述教学生活化理念在高中化学教学中的应用策略，希望可以给广大的高中化学教师带去教学上的帮助。

关键词：高中化学;生活化;应用

化学的知识和生活中的事物有很大的关联，化学研究了事物的本质，事物内部的结构和变化，化学知识来源于生活，也可以解决生活中的很多问题.为了提高高中生的化学学习效率，教师要提高学生的学习能力，让学生主动地去探究化学中复杂抽象的知识.教师在高中化学的教学中，可以将教材中复杂抽象的化学内容和实际生活结合起来，拉近化学与学生之间的距离，拓宽学生的学习思路.

1高中化学课堂教学出现的问题

1.1教学过程缺乏创造性

在组织开展高中化学教学活动的过程中，绝大多数的教师会将教学侧重点放在对重点理论知识以及典型习题的讲解方面。而习题中所给出的背景都是远离学生生活实际的，很难真正地产生逻辑联想，只能将死记硬背的知识依照记忆生搬硬套，导致学生极其容易产生厌学心理，这种教学模式下所产生的效果，显然是与教学预期相违背的，是不利于学生综合素质发展的。……