刘爱芳

摘要：《义务教育语文课程标准》中明确指出：“重视阅读教学与写作教学之间的联系，善于将读与写有机结合、相互促进。”在语文教学中，阅读与写作从来都是密不可分的，阅读是为写作积累知识和感受，写作是促进阅读的深化与理解，阅读教学与写作教学的融合，就是要让阅读教学从“读什么”到“怎么读”，从“写什么”到“怎么写”，从而实现从“读”到“写”的迁移。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学语文阅读教学中渗透写作方法指导的意义提出了一些建议，仅供参考。

关键词：小学语文;阅读教学;写作方法指导;意义

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-14-376

引言

随着小学语文教学改革的不断深化，走读写一体化道路显然已经成为当下小学语文教学的一种趋势。从过去的语文教学中可以深深体会到，学生之所以写不好文章，是因为缺少积累，对写作方法掌握不足，而这则可以通过有效的阅读训练来实现。当学生掌握了阅读的方法与技巧，才可以在广泛地阅读中汲取养分，提高自身的写作水平，写出优秀的作品让别人进行阅读，可见，阅读与写作是一个互动促进的关系，两者相辅相成。

一、小学语文阅读教学渗透写作方法指导的重要性

对学生进行系统化、规范化的学习指导，有利于提升学生的阅读能力，让小学生更好的对知识进行积累。但是小学生不能够正确的掌握写作的方法和技能，导致小学生在进行写作的时候不知道如何去写，在写作过程中没有思路，不利于促进小学生的发展。……