谢龙云

摘要：初中美术教学对学生的成长和发展起到了积极的作用。初中美术教学重视培养学生的审美能力，以学生对美的感知体验为基础，增强学生对美的判断力，培养学生创造美的能力。因此，初中美术教学重视学生的情感体验和艺术理解，强调知识与能力的双线并进。笔者结合自身的从教经验，立足初中美术教学发展的现状，对如何提高学生的美术能力进行简要阐述。

关键词：初中;美术;教学创新;新课改

初中美术是综合学科中的一种，旨在培养学生的审美和实践能力。初中阶段重视美术教育给会学生思维发展带来积极影响。美术教育不仅能够有效培养学生的思维能力，还能够让学生在学习中获得美的享受。可见，初中美术教育发挥着美育的基础性作用。美育是学生全面发展的基本要素，对美的认知和感受能力能有效促进学生的全面发展[1]。

一、新课程改革下的初中美术教学

全面发展是素质教育对学生发展的基本要求。面對素质教育理念的不断改革，初中美术学科也经历着不同的发展阶段。初中美术学科包括绘画、剪纸、泥塑、手工制作和作品欣赏等多个类别，从美学理论和实践能力两个方面对学生的成长起到了推动作用。初中生缺乏基本的美学理论知识，对事物的评价常采用好或坏的方式，没有对理论进行深入的了解与研究。虽然初中生处于认知发展的初级阶段，但是对美的感受能力较为敏感，他们只是无法用恰当的言语来表述自己的认知，美术教学为他们提供了自我表达的机会和理论依托。……