王雪艳

摘要：微课，一种呈现碎片化学习内容的数字化教学资源，时长在5～8分钟，一般是教师围绕课堂教学突出知识要点，设计的教学视频，具有短小精悍、目标明确、重复利用的特点优势。很显然，微课与信息技术教学之间是极具契合关系的，在初中信息技术课堂教学中，教师若是能够巧妙地将微课应用于其中，一定可以更好地促进学生学习发生变革，从而为学生的信息技术学习发展提供助力保障。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对微课在初中信息技术课堂教学中的应用提出了一些建议，仅供参考。

关键词：微课;初中信息技术;课堂教学中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-15-089

引言

随着现代教育技术的不断发展，传统式的教学模式和方法已不能够完全满足现代信息技术教学的要求。鉴于此，新的教学模式和教学手段正被广大教学工作者不断引入现代信息技术教学中。其中，微课作为一种新的教学手段也被广泛地应用在了现代信息技术教学中。它通过录制视频或动画播放等形式，将教师所要讲授的教学重点浓缩在了较短的时间内，从而针对性地把教学内容传授给学生。相比于传统教学课程而言，微课所占的时间较少，一般只需5-10分钟。学生通过观看微课，不仅能较为容易的理解教师所要讲授的内容，同时在反复观看微课内容的过程中也逐渐加深了对教学重难点内容的理解程度。因此，微课在现代信息技术教学中具有举足轻重的作用。……