浅析体验式学习方法在小学数学教学中的应用
2021-09-10许正
小作家报·教研博览 2021年15期
许正
摘要:受新课程改革的影响,各种新兴教学方法虽然在小学数学教学中得到了实践应用,但对于学生学习方法、学习活动的创新实践,却仍然相对较少,而对于体验式学习方法的应用,则恰恰能够打破传统教学模式下学生被动的学习方式,让学生参与到学习的全过程之中,并在全身心投入的学习状态下,获得良好学习体验,对所学知识产生深刻的记忆与理解。基于此,以下对浅析体验式学习方法在小学数学教学中的应用进行了探讨,以供参考。
关键词:体验式学习方法;小学数学教学;应用中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-15-026
引言
数学在人类生活中的应用广泛而深入,学好数学不仅是社会的基本要求,也是每个人自身文化发展水平的要求。小学数学是学好数学的基础,是培养数学思维最好的时机,教师在提高数学学习效果方面做了大量研究。体验式学习方法能够有效地激发学生的学习兴趣,集中学生的注意力,提高学生对数学学习的效果。然而在实际教育教学活动中,体验式学习方法还存在很多问题,需要小学数学教师投入更多的精力和时间去研究改善,创新思维方法,推動我国基础教育事业的发展。
一、积极联系生活实际
体验式学习并非让学生单纯的参与学习过程,而是要通过引导学生参与学习全过程的方式,帮助其获得深刻的学习体验,对所学知识、技能产生深刻理解与记忆,如果学生对学习过程比较陌生,未能在参与学习的同时获得应有学习体验,那么体验式学习方法的作用就会大打折扣。……
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