刘冲

摘要：现在会有许多小学生不愿意上体育课，在体育课上也不积极参加老师准备的体育项目，体育课逐渐成为了学生逃避主课的理由和单纯嬉戏打闹的时刻。如果能在体育课教学中融入体育游戏类，这不仅可以大大提高学生在体育竞技中的积极主动性，也可以提高小学生的身体素质和保持小学生良好的心理状态。再结合当今社会发展来说，教育也应该顺应时代的发展才能创造更好的人才，德智体美劳的全面发展已是中国教育发展中所重视方面之一，而体育作为小学生身心健康的保障是作为其他发面发展良好的前提。本文也是对将体育游戏作为变革性的东西融入在小学体育教学中发生的影响以及小学老师应该如何去将新事物融入课堂进行了深刻的探讨。

关键词：游戏教学;体育课程改革;小学生;全面发展中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-15-025

引言

体育游戏无论是体育还是游戏都不可分开而论，因为游戏不单单只是把小学生组织起来玩耍，而是要抓住游戏的核心目的还是让小学生的身心方面可以健康发展，在运动技能方面可以得到更深层次的发展，对体育这门课程的兴趣也有所提高。游戏和体育的结合就好比树木和水的结合，二者对于大自然来说缺一不可，同样，游戏和体育两个方面对小学生本人来说也是不可或缺的，所以在小学生本就是拥有爱玩和好动的天性下去结合体育，不仅让体育这门课程不再是无聊的同时又让学生的身体变强壮了，所谓一举两得。……