曾玉好

摘  要：随着素质教育的普及，德育教育的重要性日益突出，将其渗透到学科教学中是今后的发展趋势。美术教育是美育不可缺少的部分，理应积极探讨如何渗透德育。这样既能提升教学质量，又能塑造良好品德，培养德才兼备的优秀学生。最终实现“同德携美，共享双赢”的目标。本文就如何在初中美术教学中渗透德育进行研究。

关键词：初中美术;德育;渗透

前言：在素质教育不断深化推进过程中，一直强调培养学生的综合素质。在素质教育的今天，教育不单只是传授知识，更重要的是培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。在教育中德是放在最前面的，我们要重视学生的品德发展，一个人成绩再好但是品德败坏，也会对社会产生不良的影响。初中作为塑造品行、陶冶情操、弘扬精神的主战场，只有推动德育与教学相结合，方能跟上时代发展步伐。教师在美术学科的课堂教学过程中渗透德育情感，会使学生在潜移默化中受到启迪和熏陶。本文结合笔者的自身学习和工作经验，谈谈如何在美术教育中渗透德育，旨在让每一个学生在德育和美育中升自己、重塑自我。

一、把握备课环节，巧妙渗透德育

（一）善于挖掘和提炼德育因素

美术教材是几代人的心血，不仅蕴含着很多知识，还掺杂着大量的德育因素。在备课的过程中，既要备美术知识的传授方法又要关注德育的渗透;做到深入钻研教材，挖掘德育因素，将德育目标作为教学目标之一，在教学过程中有意识地进行德育渗透。……