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试探小学语文的高效阅读教学策略

2021-09-10吴菲菲

小作家报·教研博览 2021年17期
关键词:小学语文课堂教学

吴菲菲

摘要:随着新课改的不断发展,语文学科的重要性也日益凸显出来,尤其是随着媒体行业和新闻行业的迅速发展,我们可以发现,新课改对学校和语文教育提出了更多更新的要求。不仅要求我们作为小学语文教师,应该站在学生的角度去探讨和改进能够有效激发学生学习兴趣的教学策略,还要求我们应该站在学生的角度去探讨和改进能够有效培养学生语文学习能力的教学策略。尤其是在小学语文的教学过程中,教师要引导学生充分认识到语文植根于生活并与我们的生活息息相关的道理,进而培养学生养成观察生活和学会运用语文知识去解决实际问题的能力。

关键词:小学语文;课堂教学;高效阅读;具体策略

中图分类号:G4 文献标识码:A

其实对于小学阶段的学生而言,这个阶段是学生学习能力有效提升的重要阶段,也是学生学习潜力最大的阶段。作为小学语文教学,我们应该改进教学策略,以在拉近学生与语文知识之间的距离的基础上,还能有效提升学生的语文学习自信。而且因为语文文章的叙写就像作家笔下的绘画一样,都会适当的为欣赏者“留白”,也就是为欣赏者留下可以自由想象的空间,而对于语文课文而言,就是为学生留下“弦外之音”,而且小学生又都具有喜爱新鲜事物以及对新鲜事物感兴趣的年龄特点。因此,我们应该利用学生的这一特点,在激发学生想象力的同时还能让学生爱上语文。……

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