管云玉

摘要：随着信息化时代的到来，更多的教学资源涌入到小学课堂中，对于小学生来使，各大事物都是新鲜的。因此我们任课教师要在新课改下科学合理地进行教学，以此可以让小学生的学习兴趣得到激发，促使他们能积极地参与其中，激活他们的语文学习欲望，促其发展，培养出他们良好地学习习惯，有利于小学语文课堂的教育教学。

关键词：小学语文;教学;学生

中图分类号：G4 文献标识码：A

随着我国教育体制的不断改革，教育的目的就是教书育人，同时小学语文是一门以理解和兴趣并存的科目，因此我们任课教师要进行多元化的授课方式，能讓他们更加全面地理解语文知识，激发他们的学习兴趣，培养出小学生良好地创造意识，促其发展，利于他们的学习，从而可以推动学生健康的发展，提高其语文综合素养。

一、创设丰富的教学情境，激发学生的兴趣

为了促进教育体系的不断发展，我们任课教师要不断地创新新的教学理念，严格地规避好传统的教学模式，让他们能更好地参与其中，为他们创设丰富的教学情境，激发他们的学习兴趣，能提高学生学习语文的积极性，促其发展，让他们学习知识能更加地全面，使其爱上语文学科的学习，发挥出学生学习的潜能，有利于小学数学课堂的教学发展。

例如，在教学《落花生》这一课时，我们任课教师可以拿来一麻袋的花生进行丰富地导入，让他们可以直观地去观察，吸引学……