杨雪

【摘要】随着我国幼儿教育的快速发展，幼儿园课程的开发和幼儿园教育方向的优化升级，一直为幼儿教育工作者所关注。在幼儿园工作内结合园本特色开发多元化的课程游戏活动，不仅能够满足幼儿的成长需求，还能让更多的幼儿教育工作者找到教学的乐趣，提升幼儿园的教育水平。

【关键词】幼儿;课程;游戏;园本;特色

前言：

利用游戏化的方式开展幼儿园课程，将园本特色融入到幼儿园教育活动中，能够激起幼儿的学习兴趣，让幼儿的良好学习品质更易养成。也能让更多教育工作者发现园本特色的优势，不断提高个人专业能力，优化幼儿园课程教学模式。结合幼儿园自身的环境和优势，在长期教学过程中打造园本特色，有助于幼儿园独树一帜，具有较强的竞争力。

一、利用生活资源，促进课程游戏化与园本特色课程结合

生活便是教育，在幼儿园课程开发过程中，教育工作者要全面分析幼儿园的认知特点。对于3～6岁的小朋友来说，通过亲自体验的方式获得经验，以参与操作的方法丰富见识，能够帮助幼儿教育小朋友，拓展个人见识，提升生活技能。在促进幼儿园课程游戏化与园本化的教育发展过程中，应当着眼于小朋友生活习惯的获取和形成、利用游戏活动。提升幼儿的生活理自能力与解决生活问题的能力、

在幼儿教学过程中，小朋友的好奇心较强，对生活中遇到的事物充满了解的欲望。有的班级的小朋友十分喜爱金鱼，当在阅读绘本中看到金鱼图片时十分兴奋。……