陈慧

摘 要：在“互联网+教育”以及大数据技术在教育领域广泛应用的背景下，大数据的有效采集逐渐被人们重视起来。在此，本文就以大数据为支撑，通过数据采集、分析和应用，对高中化学的精准教学进行了进一步的探索，旨在提升化学教学的效率，为最终的教学效果提供保障。

关键词：大数据;高中化学;精准教学

大数据，是一种基于现代科学的智能时代的产物，其主要通过对海量数据的分析，从而实现提升工作效率和质量的目的。从教育教学的角度来分析，将大数据应用到实际教学中，可以对学生各方面表现的数据进行分析，以此改良教学方法，优化教学策略，为教育教学水平的提升提供有力保障。那么，为什么要将大数据引进教学中来呢？主要原因在于在当前提倡个性化和私人订制的大背景下，传统课堂教学的局限性逐渐凸显出来，此时，学校和教师有必要向现代化信息技术、无线网络资源等方面的转变，为教育教学提供有力支撑。

一、全样本的数据采集

数据的采集在学情反馈上发挥着重要作用，是日常教学的重要环节，更是开展精准教学的根基。而全样本则是所有数据采集必须面向全体学生，只有将所有学生学习过程中产生的常态化数据进行采集，才能更好的挖掘学生发展的动态化过程，真正了解具体的学情。

数据采集一般可以分为线上和线下数据采集两种方式，其中，线上采集就是利用数字化在线教……