王晓军

摘要：学生在进入到高中阶段之后，学习能力已经达到了一定的高度，在这个过程中，教师需要提高的是学生的自主学习意识，这样在学习相关的物理知识的过程中，才会对于难度系数较高的知识内容进行熟练的掌握，在高中阶段，学生的观察能力和探索能力的形成，已经处于发展的高峰期，教师需要对于学生的思维方式进行关注，这样才可以夯实学生的学习基础，因此，本文就培养高中学生物理学科素养的教学实践研究，进行分析，并提出建议。

关键词 高中物理;学科素养;基础知识;实践能力;创新意识

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-2-123

教师在提高学生时间观念的过程中，就可以先对学生的学习计划进行了解，在对于学生的综合学习成绩进行分析的过程中，教师需要让学生了解自己在各个学科学习中的优势，以及缺点，这样才可以引导学生进行更好的改正与进步，物理知识内容的学习本身就具有非常高的学习难度，在提高学生实际动手操作能力的过程中，教师也需要让学生树立有关于物理学习的创新思维，从而有效的培养学生的学科核心素养，通过实践活动的参与，从而有效的提高学生的实际动手操作能力，在关注学生的学习进度的过程中，教师也需要帮助学生形成良好的学习能力，从而有效的提高学生对于物理知识内容的创新意识。

一、夯实基础知识

在夯实学生基础学习内容的过程中，教……