架起家园共育的一座“网络”桥梁
2021-09-10罗志兰
小作家报·教研博览 2021年2期
罗志兰
摘要:随着移动互联网的不断发展,在我们生活和学习中发挥的作用也越来越大,给教师们开展教学活动提供了极大的帮助,在教育事业的发展过程中也发挥着重要作用。移动互联网作为现代社会中的一种重要工具,可以有效帮助我们传递信息资料,加强信息之间的分享、开放和互动,在幼儿教育中也可以产生重要的作用。教师可以利用移动互联网加强与幼儿家庭的联系,实现家园之间的有效互动沟通,有效地助力家园共育的教学目标,实现对幼儿的全面教育培养。因此,教师要不断加强在课堂中或课堂下互联网的使用,引导幼儿全面发展。
关键词 互联网 幼儿园 家园共育
中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-2-092
信息技术不断发展,电子产品层出不穷,传统的幼儿教学方式已然不能满足社会与家长的需求。幼儿园阶段作为孩子们最基础的教育阶段,不仅需要幼儿园方面的学习教育,更需要父母方面的关心爱护,因此,信息技术在家园共育方面就充当了桥梁的作用,家长可以在信息技术的辅助下了解孩子的学习生活状况,促进家园共育的发展。
一、家园共育及其重要性
我国著名教育家陈鹤琴先生在很早前提出了幼儿教育问题不是只靠家庭或者只靠幼儿园就能解决的,幼儿教育是一件比较复杂的事,需要两方面相互合作沟通才能得到解决。有很多家长都存在一些教育儿童方面的问题,比如工作忙碌无法顾及孩子的成长,幼儿缺少家长的呵护,过度宠爱导致幼儿养成不良习惯等。……
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