曾国精

摘要：学生在初中阶段首次接触物理知识，这与小学学习的自然科学有相同之处，但是物理知识更为理性、系统，被称为“自然科学的带头学科”，由此可见物理学科的重要性，它是人类研究物质世界的一种理论基础，也对生物、化学等自然科学甚至人文科学作出了重要贡献。在初中阶段，老师一定要探究出高效的教学方法来为学生进行物理启蒙教育。

关键词：初中物理;教学;策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

物理知识与语文、政治等学科知识相比起来，较为抽象、不易理解，许多学生也因为没有掌握正确的学习方法而对物理学科产生畏惧心理，这样又怎么能学好物理呢？因此，老师的教学不能是简单的对课本知识进行复述，而要通过分析学生的学习情况来制定合适的教学方法。

1.认真对待课堂教学

课堂教学是整个教学过程中最为重要的一个环节，它是学生掌握知识的最主要途径，因此老师必须先从课堂入手，让学生们扎实掌握基础知识，这样才能进行今后的深入研究学习。

1.1 课前培养兴趣。

兴趣是最好的老师，学生只有在心底对物理产生興趣，而不是恐惧或者厌恶，才能去更好的接受知识，因此在正式开始授课前，老师可以先给学生讲一些有趣的物理小故事，介绍物理学家的趣事等，或者为同学们展示简单的物理小实验，将多姿多彩的物理世界展现在同学们眼前。在这些的引领下，相信同学们会对神奇的物理世界产生兴趣和好奇，这时引入正课的教学，会激发学生的学习动力。……