庄雪琴

【摘要】童年的早期是塑造儿童思维的关键时期，幼儿园数学教学体系的发展在儿童教育中起着非常重要的作用。数学教学有助于激发孩子的思维，提高孩子的逻辑思维能力，并帮助孩子在思考生活中的问题时运用数学思维。但是，幼儿园数学教学的发展并没有引起足够的重视。绝大多数幼儿园只是将数学科目当作游戏科目，而没有提供全面的指导。这种现象不利于提高孩子的思维和创新能力。幼儿园的教育者应根据孩子的实际情况，贴近孩子的生活进行数学教育，使幼儿园的数学教育更加注重生活，促进孩子的学习和发展。

【关键词】日常生活;幼儿园;数学教学

错误的教学方法不仅会使孩子害怕学习数学，而且很容易扼杀孩子学习数学的热情，甚至对数学失去兴趣。因此，在幼儿园，要学会选择科学正确的教育方法。教师对于儿童的终身发展至关重要。我相信，结合教育部的《 3-6岁儿童学习和教育指南》，我认为幼儿园老师应该充分了解儿童的学习特点和学习方式，以便儿童能够参与日常生活和娱乐。数学学习是通过直接的感知，实践活动和个人经验进行的，也就是说，教师对儿童实施生活教学，因此数学教学不再是知识教学的一种形式繁琐的职业。数学教学是完全“活得活泼”的，这样孩子们才能真正感受到数学的乐趣，重要性和实用性，从而快乐地实现数学学习的效果。

一.幼儿园数学实施的现状

众所周知，数学是一个合理的逻辑和抽象的问题，是儿童学习中必不可少的，它在儿童的未来发展中也起着非常重要的作用。……