张步全

摘要：信息技术的出现，颠覆了传统教模式，优化了教师的教学模式，且为学生提供了丰富的学习渠道。中职语文教师在展开知识教育的时候，应当深入分析信息技术，基于信息技术，强化对学生的教育，以帮助学生更好地了解和掌握知识，增强学生的学习效果。为此，本文将研究信息化背景下的中职语文教学，希望能够为广大教师同胞们提供有效的借鉴。

关键词：中职语文;信息化教学;教学策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

中职语文教师在展开知识教育的时候，除了关注教育的内容，还需要深入分析和了解教育的形式，深入研究信息技术，强化信息技术的应用，巧用信息技术，展开对学生的优化性教育，帮助学生好好感受知识，增强学生的学习能力。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从以下三个方面谈一谈信息化背景下的中职语文教学策略，以供参考。

一、利用新媒体技术，激发学生学习兴趣

兴趣往往会推动学生积极学习知识，引导学生主动了解知识。因此，在展开知识教育的时候，教师需要基于基础的课堂教学渠道，应用新媒体技术，向学生渗透丰富的教育内容，促使学生了解信息化资源，逐渐地产生知识学习兴趣，积极且主动地了解知识、感受知识。

如，在导入环节，笔者会引出信息化资源，以创设生动的情境，激发学生学习兴趣。在向学生讲授一些内容比较生动的文章时，笔者会事先探索改编自文章的影视资源，寻找到其中比较精彩的片段，截取下来，放在课件中。……