田艳

摘要：小学是学生养成良好学习习惯和储备知识的基础阶段，作为语文教师要重视小学语文课外阅读，通过开展有效的课堂实践活动，提高学生的阅读能力和水平，从而为小学生的日后发展奠定良好的基础。在语文阅读教学中，教师要更新观念，积极探索教学方式，引导学生养成良好的阅读习惯，帮助学生提升阅读兴趣，从而使学生真正爱上阅读。

关键词：小学语文 课外阅读教学 常见问题 策略探究

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言

语文作为小学阶段重要的教学科目，其与学生的语言水平有着密切的联系，为了能够更加高效提高教学质量，教师必须要按照学生的实际情况开展教学，并合理地将课外阅读融入到课堂，合理地进行指导，促使学生能够掌握阅读的方法，从而高效阅读文本知识，而且为了能够最大化课外阅读效果，教师还需要不断做好反思与探究工作，確保能够合理地将小学生感兴趣的文本融入到课堂，调动学生学习兴趣的同时，有利于引导其积极参与课本知识探究，解决传统教学模式存在的问题。

一、小学语文课外阅读教学常见问题

（1）学生阅读兴趣低下

在小学阶段，学生本身处于对新鲜事物热情度高，但是没有持续的耐力。在语文教学中，教师往往更加注重对课堂的设计，但是对于学生长久的、持续的阅读兴趣养成却关注度并不高。很多学生在脱离课堂之后，并不知道要如何去阅读，也没有主动阅读的习惯。……