宋燕

【摘要】“读书要从娃娃抓起”的理念深入到各家各户，幼教市场呈现出火爆的发展。在幼儿教育过程中，许多家长缺少科学的幼教观念，教师教学模式过于单一化。幼儿园应该帮助家长树立良好的幼教理念，引入多样化的教学模式，提高幼教质量，提升幼儿学习的积极性。

【关键词】幼儿教育幼教质量文化艺术

广义上的幼儿教育主要是指，从幼儿当前年龄段的生理、心理特点出发，通过多种教育方式、方法，在情感、认知、性格等个领域有着系统性培养的有目的的教育，而狭义上的幼儿教育，则特指由幼儿园等专业幼儿教育机构所提供的教育活动。开展幼儿教育，不仅仅要强调培养孩子的兴趣，激发孩子的求知欲，更要为进入小学学习做好准备。我国幼儿教育体制逐渐发展，课程体系日益完善，各幼儿教育机构也在健全相关规章制度。早期幼儿教育的教育思想、教育理念的变化和创新，教师和家长更加注重幼儿能力和兴趣的培养。然而，在我国幼儿教育事业不断发展的过程中，一系列问题也同样逐步凸现出来，值得我们给予应有的关注和重视。

一、我国幼儿教育面临的问题

（一）幼儿教师学历低、综合素质低

师资力量在幼儿教育中所发挥的重要作用是毋庸置疑的。然而，令人遗憾的是，当前阶段市场经济环境下，我国幼儿教师师资力量不足，教师综合素质偏低。近年来报纸传媒报道了幼儿教师体罚和虐待幼童事件。虽是个例但也足以看出幼师培训的不到位。……