突破小学高年段英语阅读难关之我见
2021-09-10王欢
教学博览 2021年2期
王欢
摘要:如今对于小学高年级的学生来说,相比于低年级的学生他们会稍微的成熟和听话一些,随着新课改的不断推进的变化,在小学阶段,英语的学习也变得至关重要,关乎于学生的未来英语学习甚至高中的英语学习,英语阅读作为英语课程中较为重要的一个板块,在英语课程中发挥着重要的作用,理应得到老师和学生的重视。
关键字:小学高年级;英语阅读;难关;突破
前言:
英语的学习本就是一个长期的过程,老师在教学时也不能过于急切,在英语阅读方面,不仅培养学生的英语理解能力,还培养学生的分析与思维能力,对于小学高年级学生,老师在培养英语阅读能力时,要充分考虑学生的兴趣问题,观察学生在上英语阅读课时是否专注与认真,逐渐提高学生的英语阅读难关。
一、我国小学高年级英语阅读学习现状
對于小学高年级的学生来说,由于学生的心智发展尚未成熟,没有意识到英语课程学习的重要性,学生对于英语学习的积极性不高,没有真正融入到英语学习氛围当中,认为学习英语就是应付考试,体会不到英语学习给他们带来的无尽乐趣,甚至产生了讨厌学习英语的心理,严重影响英语作文学习效率,此外,在教学过程中,老师依然采用传统的教学方式,会让学生产生厌恶的心态,让学生缺少了英语学习的兴趣,英语成绩就会逐渐下降,老师发现时为时已晚,所以我们需要逐渐改变传统的教学模式,不再使用题海战术,尽量让学生在充满乐趣的课堂上获取知识,让学生在学习的过程中感到开心和满足,愿意跟随老师的思维进行思考和学习。……
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