沈亚芳

摘要：幼儿阶段是开展德育教育的最佳时期，是未成年人良好道德观念以及行为习惯的奠基时期。基于此，本文简要介绍培养幼儿德育的重要性，并结合实际教学经验，提出行之有效的培养策略，供相关人员以参考。

关键词：幼儿教育;德育;教育理念

引言：学前教育近年来愈发受到国内外学者的广泛关注。幼儿教育的主要内容是以面向未来为主要目的，其中培养幼儿的德育需要继承中国传统品学德育观，在此基础上结合幼儿实际情况，运用科学合理的方法针对性开展幼儿德育培训工作。

一、培养幼儿德育的重要性

学校是传授学生知识、培养美德的场所，需要为社会培养德才兼备的人才。但由历史与现实的经验可知，德育教育更为重要。作为教师，教育工作的内容也通常将德育置于首位，在此基础上培养学生全面发展。具体分为以下三点。一，幼儿时期是培养德育的最佳阶段。此时是人类道德意识逐渐形成的发展时期，幼儿易受周围环境影响;二是利于推进幼儿社会化。开展德育教育可促使幼儿从中学习并掌握一定的社会规制;三是促进幼儿全面发展。德育教育过程中可间接培养幼儿的自主能力以及良好品质等，利于幼儿未来全面发展。

二、有效培养幼儿德育的策略

（一）树立正确的幼儿教育理念

一是需要转变“智育为主”的教学理念。现阶段部分幼儿园以及幼儿教师已然受到传统应试思想，在幼儿教育过程中重视以智力为主的教育培养，而忽略对幼儿的品德修养教育，使得幼儿的道德能力以及品质的培养逐渐被边缘化。……