朱敏

摘要：作为一门国际重要语言，随着我国对外开放步伐的加快，英语逐渐吸引了众多关注的目光。因此，高中英语课程的开展极为重要、必不可少，教师需要采取一系列卓有成效的措施，促进学生英语学习热情和兴趣的全面提高，进一步发展对英语知识的应用能力，同时构建自由表达的语言环境，力争让全体学生都能做到自主学习英语知识，为教学有效性的提升打下牢固基础。本文主要对高中英语教学面临的问题进行了深入分析，并对教学有效性措施展开了进一步的研讨。

关键词：教学设施;教学观念;有效性

引言

在高中科目中，英语学科占据着至关重要的地位，英语课堂教学的有效性对于学生而言十分重要，利于思维的发散和表达能力的提高等。在新课改的持续推进下，高中英语教学也产生了很大程度的变化，包括教学模式和教学方法等，然而教学中“高成本、低收益”的现象比比皆是，对教学目标的实现产生一定的阻碍。此外，很多学生缺乏较多的机会和空间，对自己内心想法进行阐述，长此以往会影响到英语学习的兴趣，这些都与教学手段等有着较大的关系。由此可见，教学方法和理念的转变势在必行，教师要不断尝试与实践，探寻有效性的教学方法，想方设法促进学生学习效率的提升，为教学有效性做好铺垫，为学生全面发展保驾护航。

一、高中英语课堂教学面临的问题

（一）教学设施

在传统高中英语教学中，教师使用频率最高的教学工具有两个，分别为粉笔和黑板，从整体来看，教学形式比较单调，课堂也不具备较高的趣味性和立体性。……