阮红珍

【内容摘要】为了丰富学生的校园生活，以及让学生自己生活的空间变得整洁、有序，学校组织了“美丽寝室”评比活动，但因公布结果与事实产生了矛盾，使得本班的学生提出了异议，因没有及时解决而引发的一系列问题

【关键词】 美丽寝室   家校合作   佛系   智者   不吝啬

一、问题的提出

作为学校，组织各种活动来丰富学生的课余生活，让他们在繁忙的学习后，能在活动中放松一下自我，同时通过各种活动为载体，培养学生会学习、会劳动，做一位遵守校纪校规的优秀学生。而班主任可以借助学校组织的各种活动平台，培养学生的团队意识，增强学生的集体荣誉感，培养他们做一个有责任，有担当的好学生。但有时，活动组织的过程中往往会出现一些纰漏，使得结果出现一些问题，而导致教育效果打折扣。

案例：9月“美丽寝室”评比结果公布，我班的总共3只寝室，其中有两只获得“美丽寝室”称号，这是好事，但是结果是扣分少的寝室没拿到，而扣分多的获得了该荣誉。导致班级中出现了一些风凉话，要拿“美丽寝室”就要多扣分。介于问题的发生和影响，我及时联系了年级组，但因分管主任近段时间比较忙，导致没有及时给于我回复。事件就再次发酵，一位平时不爱和父母、同学交流的学生，回家却和母亲谈论了这件事，结果在周六晚上11点多收到了这位学生家长语气“狂妄”的微信，要找年级组老师，校长和局长探讨“美丽寝室”评比的方案。（如下截图）