汤艳仙

【摘要】围绕“减负增效，如何进行有效的校本作业设计”这一主题精心准备，强调有效的作业设计非常重要，提出好的作业设计，不仅可以巩固一堂课所要求掌握的知识，而且可以激发学习兴趣，开发智力，拓展知识面，点燃创造思维的火花，培养独立分析问题和解决问题的能力。

【关键词】语文校本作业;减负增效;策略

【正文】如何让学生爱学习、会学习想必是每位教师心头的一件大事。随着社会节奏越来越快，学生的压力也随之增大，有些学生苦恼于学不得法、事倍功半，有些学生抱怨课业压力大，有些学生则是机械化学习，无法做到举一反三，更不能够创新思维。教育需要智慧地教学育人，身为教师要在时代洪流中立足根本的基础上随机应变，减负增效，创新作业，势在必行。

一、语文教师加强自身学习，提高自身素质

1.1了解学生，尊重差异

教师根据学生在语文学习上的知识水平、认知能力、兴趣方向、个性特点以及学习效率等方面存在的个人差异，合理地设计安排适度的校本作业，以促进不同层次学生的有效发展。学生之间在智力与情感认知、行为习惯、道德品质等方面都存在明显个体差异性。其中学生在学习能力、学习态度、家庭资源等方面的个体差异与教育联系较为密切，也是影响孩子学习的主要因素。设计分层作业前，教师必须对班级的整体情况和个体差异做到心中有数。有效地设计分层作业，让有趣的学习活动和多元的作业评价帮助各类学生获得语文学习兴趣和素养的提升。……