潘俊玲

摘要：当今随着时代的进步，学生的教育深受社会各界的广大关注。学生在学习的同时，不仅要学习成绩优秀，而且要注意加强德智体美劳的全面发展，因此很多学校加多了体育课程以及加多了体育设备来加强学生的体魄，促进了学生德育美体劳的全面发展。本文探究体验式教学在初中体育与健康课的应用，寻求合适的教学模式。

关键词：体验式教学;初中体育;健康

近年来，随着学生的教育深受社会各界的关注，学生的身体健康体魄也深受社会广大人员的关注，学生德智体美劳全面发展是当今教育的主要目标。学校为了学生的身体健康，加强学生的体魄，采取了一系列的措施，例如：加多体育课、举办春季与秋季运动会，鼓励学生积极参与、更新学校的体育器具，购买多样的体育设备供学生使用。积极改变教学模式，帮助学生更好的体验体育教学。

一、体育与健康课教学现状

（一）教学内容安排不合理

初中学生随着学业知识的加重，面临着是否可以进入一个好的高中的危险，学校越来越重视学生理论知识的学习，而不关注学生的身体素质，体育课程安排的很少，甚至于有的学校的体育课完全由语文、数学等文化课所替代，这就使得学生无法拥有一个健康的体魄来进行学习。

（二）缺乏专业的体育教师

随着全国各界对教育事业的不断关注，学生的德智体美劳的全面发展已成为一个学生受教育的主要目标。学校为了加强学生的体魄，锻炼学生的身体，加强了对体育方面的重视，加多了体育课程。……