摘 要：随着教育的不断发展和深入改革，素质教育对高中英语教学提出了新的要求。要求不仅要使高中学生学习到更多有用的英语知识，并且还要培养高中学生的英语学习兴趣，使学生能够对英语知识学会灵活运用。在现阶段的高中英语教学中，如何提高高中英语课堂教学的有效性，是英语教师所要面临的重要问题。在信息化的现代社会，微课是提高英语课堂教学效率的重要手段。因此，本文简单分析了微课的特点，并且提出了一系列微课在高中英语教学中的应用措施。

关键词：微课;高中英语;应用措施

引文：英语是高中学生学习的基础性学科，对于高中学生的学习十分重要。高中阶段的英语不同于初中阶段的英语，知识点更加复杂，并且难度不断加大。在教育发展的新形势下，为了使高中英语教学能够满足学生发展的需要，英语教师要转变教学观念，更新教学手段，运用微课进行教学，增加英语课堂教学的趣味性，为高中学生的英语学习提供有利条件。

一、微课的特点

随着信息技术的发展，近些年来，微课作为一种新型的教学手段逐渐走进高中英语课堂。首先，微课具有时间短的特点。高中阶段的学生学习自制力较差，很难在教学课堂的全程集中精力进行学习，而微课时间较短，能够在短时间内吸引学生的注意力，并集中精力进行学习，发挥英语教学的重要作用;其次，微课具有内容丰富的特点。微课通过视频、图片等形式能够引起学生的观看兴趣，调动学生的英语学习积极性，有利于提高学生的英语自学能力;然后，微课具有储存量小、方便制作的特点。……