健康教育护理在妇科阴道炎患者护理中的应用效果观察

2021-09-10万俊琳

康颐 2021年2期

万俊琳

【摘要】目的：探讨健康教育护理在妇科阴道炎患者护理中的应用效果。方法：选取我院收治的妇科阴道炎患者共60例进行研究分析，时间为2020年1月—2021年1月，將患者随机分为对照组和观察组，前者30例行常规护理，后者30例行健康教育护理，对比两组的应用效果。结果：观察组患者的社会功能、精神功能、躯体功能、心理功能得分较对照组更高，且患者对相关疾病知识的掌握得分、治疗依从性得分、自我护理意识得分更高，（P<0.05），差异具有统计学意义。结论：对妇科阴道炎患者实施健康教育护理具有极好的效果，对患者的生活质量改善起到积极的推进作用，其提升患者对健康疾病的掌握，值得推广。

【关键词】健康教育护理;妇科阴道炎;应用效果

【中图分类号】R473 【文献标识码】A 【DOI】10.12332/j.issn.2095-6525.2021.02.135

妇科阴道炎是常见的妇科疾病之一，引起该疾病的因素众多，包括同房未做好卫生措施、交叉感染，或是个人不良卫生习惯等，而致病的机理主要是由细菌、滴虫和支原体感染等，患者一旦患上阴道炎，会出现瘙痒、异味等症状，对患者的生活质量造成严重的影响[1]。针对该疾病以往大多采取外用药物或是抗菌药物治疗，但妇科阴道炎具有一定的反复性，患者由于缺乏健康疾病相关知识，不仅治疗依从性差，在自我护理意识上也有所缺乏，因此，针对妇科阴道炎患者展开健康教育是相当有必要的工作[2]。本文针对健康教育护理展开对比分析，现报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

将2020年1月—2021年1月进行治疗的阴道炎患者纳入研究，并随机分为对照组（30例）和观察组（30例）。在观察组中，患者年龄：22～63岁，患者平均年龄数：（39.63±3.25）岁。在对照组中，患者最小年龄为23岁，最大年龄为63岁，患者平均年龄数：（39.62±3.18）岁。比对患者各项基线资料，（P>0.05）。

纳入标准：（1）所选研究对象均被诊断为阴道炎相关症状;（2）患者自愿接受此次研究并签署相关同意书。

排除标准：（1）患者存在心、肝、肾等相关器官疾病或是血液系统疾病;（2）患者存在严重精神障碍或是配合度低。

1.2方法

对照组行常规护理干预，叮嘱患者注意个人卫生，并指导患者进行正确用药治疗，告知其养成良好卫生习惯的重要性。

观察组行健康教育护理，主要措施如下：（1）实施心理护理，对阴道炎患者进行护理治疗时，要根据患者的实际情况对其进行沟通交流，且要以亲切耐心的态度对患者展开心理护理，尊重患者的自身意愿，并充分了解患者出现不良情绪的来源，给予患者有效的心理疏导和转移，缓解患者出现的不良情绪。（2）实施健康教育护理，在开展健康护理时，首先针对阴道炎相关疾病对患者进行讲解，告知该疾病的诱发因素、治疗措施、护理事项等，并告知患者正确清洗阴道的方式[3]。（3）开展健康知识讲座，除了进行一对一的健康知识指导，还应当将阴道炎的护理相关知识制作成健康手册，发放到每一位患者手中，并定期展开健康知识讲座，采取图文并茂的方式对该疾病进行讲解，确保患者对疾病有正确的认识。（4）个人卫生指导，阴道炎的发生与个人卫生有极大的关系，护理人员应针对卫生护理对患者展开教育，告知患者日常生活中应当勤换内衣裤，时刻保持阴道的干燥状态，并尽量选择淋浴，养成良好的个人卫生习惯。

1.3效果判定

对比患者的日常生活质量改善，包括社会功能、精神功能、躯体功能、心理功能得分;对比患者对健康知识的掌握及掌握后治疗依从性得分。

1.4统计学方法

应用统计学软件SPSS22.0对资料进行分析处理，计数资料采用（%）表示，采用卡方检验，计量资料采用均值±标准差（x±s）来表示，采用t检验， P<0.05表示差异有统计学意义。

2 结果

2.1患者生活质量对比

表1所示，与对照组相比，观察组生活质量各项指标偏高，（P<0.05）。

2.2患者健康知识掌握对比

表2所示，与对照组相比，观察组健康知识掌握和治疗依从性偏高，（P<0.05）。

3 讨论

阴道炎是常见的妇科疾病之一，该疾病在治疗中不仅需要注重药物治疗的正确性和及时性和，与患者个人生活情况的护理也有重大关系[4]。大多数阴道炎患者由于对该疾病缺乏正确的认识，在护理上缺乏相应的正确观念，导致疾病出现复发的现象。健康教育则是针对患者对疾病的了解展开护理，促进患者的护理效果和预后[5]。

本文针对妇科阴道炎患者进行健康教育的对比分析，结果表明，观察组患者的护理效果好，患者生活质量改善和疾病掌握程度高于对照组，且治疗依从性较对照组更高，（P<0.05）。