王云白

摘要：本文从以人为本理念着手，研究高校教育教学管理模式与方法，通过对当前教育教学管理现状分析，不断壮大师资队伍、变革教育模式、掌握以人文本理念，能够增强高校教育教学与管理的效率与水平，提升人才培养质量，为国家与社会教育出更加综合、全面且优秀的人才。本文主要运用文献研究法来研究以人为本理念与教育教学管理模式，在培养高素质人才的过程中，高校要重视教育教学模式与管理方法的改革与创新，结合当前学生成长与发展的现状来优化管理理念与路径，实现培养优质人才的目标，构建更加科学、高效的教育教学管理模式，推动高校育人效果与价值的提升。

关键词：高校；教學管理；以人为本；理念；研究

中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）06-0045-02

目前，高校在育人育才的过程中，应重视方式方法的转变与革新，要坚持以学生为中心和以人为本的理念，结合学生发展的现状与个性化特征来优化高等教育的教学模式与管理方式，旨在推动高校学生更好的发展。

一、高校教育教学管理现状分析

（一）育人理念较为落后

在教育与管理学生时，很多教师的教学思路管理理念比较传统和落后，一味地运用刚性管理模式来实施强制性管理或者约束性管理，这样学生很容易产生逆反心理。与此同时，随着时代的进步与发展，很多先进的育人理念应运而生，而教师在教学与管理的思路与方针上却没有太大的转变，缺乏与时俱进、开拓创新的精神，没有将以人文本的理念渗透与融合到高校的学生教育与管理工作中，从而制约了高校育才效果的呈现和价值的发挥。……