张蔚蔚

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-20-

360词条对班主任的定义是“班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。”的确，班主任工作的好坏不仅对一个班级，而且对学校教学质量的好坏都有较大影响。而在班主任所有工作中，对新生入学教育可以说是直接影响到今后班级的走向的重大问题。那该如何引导新生适应环境，认同班级呢？我觉得可以从以下几点入手：

一、做足功课，强化第一印象

我们所接触的新生往往来自于本辖区的小学，在他们报名之初，班主任就拿到了关于本班学生的信息册。了解班上每个同学的基本信息，男女生的分布，这是在他们入校前我们必须要做的功课，其中还包括向熟悉的小学老师打听他们在小学时的表现。当然，这只能是一个参考，不能尽信，要在今后的接触中进一步了解。接下来就是师生的第一次见面，就像学生开学都会穿新衣服，我们班主任也要特别注意自己给班级学生留下的第一印象。我们的着装、发型、说话的语气、表情等都会影响学生对我们的评价。尤其是刚上七年级的新生，从儿童期向青春期转变，生理心理产生的巨大变化，往往使他们无法适应。如果我们班主任和善一点、耐心一点，学生对陌生环境的排斥感就会少一点，对班主任的喜爱就会多一点，而我们的班级管理就会容易一点。……