李艳红

【摘要】高中的古诗词教学一直以来都是语文教学的重点和难点，对教师的语文教学质量有着非常重要的影响。随着高中新课程的不断深入，很多教师在古诗词的教学中仍然受到传统观念和教学模式的限制，导致古诗词教学的质量不高，因此教师要树立先进的教学理念，改革古诗词的教学模式，从而提高整个语文教学的质量。本文主要分析了目前古诗词教学中存在的不足，并针对这些问题提出了优化古诗词教学的措施。

【关键词】高中;语文;古诗词教学

引言：随着我国高中教育的不断完善，以往的古诗词教学已经难以满足当前喝水的发展和学生的学习需求，教师创新古诗词教学的模式和手段迫在眉睫。古诗词作为一种传统文化的重要载体，有效的古诗词教学可以提高学生的民族自豪感，培养学生正确且良好的审美能力，使学生能够产生对世界的正确认知，对于提高学生的个人有修养有着积极的促进作用。

一、古诗词教学中存在的问题

（一）教学思想方面的问题

由于目前很多高中教育中，语文教师拥有丰富的教学经验，同时这些教师由于多年的教学经验已经形成独特的教学模式，其中难免会有教师受到传统教育观念的影响，加上教师教学模式的形成，导致很多教师不愿意随着社会的发展改个自己落后的古诗词教学[1]。虽然在传统的教学模式下，学生也可以学到一定的古诗词知识，但是学生仅仅掌握了教材中的理论知识，没有体现新时期对学生思想教育的要求，不能促进学生全面的发展，因此这也是古诗词教学中普遍存在的问题。……