桂仲

【摘要】如今在不断进行课程改革和科学技术不断进步的大背景下，初中物理的课堂教学逐渐出现更多更加新颖的形式，以提高课堂的学习效率。小组合作的学习模式能够帮助学生提高思考能力，提高学生学习的主动性，小组合作的形式还能够培养学生的团队意识和合作能力，帮助学生更好的学会与其他同学合作。单独的个人力量相对来说是比较弱的，通过合作联合其他人的力量能够使得进行一项工作时事半功倍，所以才学习上同学之间的合作能够更加有效地提高学习效率。不仅仅是在校内学习上，在以后的生活工作中都需要进行人与人之间的合作，所以在初中地理教学中的小组合作学习模式的构建对于学生来说具有相当大的益处。作为一名人民教师，帮助学生们进行知识的学习和个人能力的提高是本身应该做的，所以需要进行教学观念的转变，选择更加科学有效地教学模式。

【关键词】课程改革;学习效率;小组合作;教学观念;教学模式

引言：在社会不断发展变化的时代背景下，高效课堂作为学生学习中一项重要的评判标准，其构建离不开传统教学模式的更新。如今的信息化技术越来越先进，初中地理课堂对于信息化教学模式的应用相对来说更加广泛，尤其是进行物理模型的分析学习时，利用小组合作进行信息化教学模式的构建对于学习效率的提高是非常有帮助的，既能够提高学生的学习主动性，又可以帮助学生树立团队合作的意识。……