王萍

摘要：随着我国教育改革制度的不断优化与实际应用，使得我国的小学、初中、高中、大学的教学质量有力明显的提升，学生的学习成绩也得到了极大的改善。当前，最主要的教育改革任务是如何建设我国各个院校的体育课程，通过体育课程的有效开展来让各个学生的身体素质和心理将康得到有效的锻炼。本文将以我国初中的体育教学为例，来简要的分析一下当前初中体育教学中体育心理健康教育存在的问题。最后笔者将根据自身的实际经验和结合相关的改革措施提出一些合理化的教学建议。旨在促使我国的体育心理健康教育能够取得进一步的发展，让学生拥有一个健康的体魄和健康的心理，这对学生今后的学习和生活都有着积极的影响。

关键词：新课改;初中体育教学;心理健康教育

中图分类号：G4 文献标识码：A

学生在学校学习期间除了学习相应的考试文化课知识之外，最重要的是使自己拥有一个健康的身体和健全的心理。初中阶段的学生身体正处于一个关键的发育期，如果得不到足够锻炼身体将会出现嗜睡、近视、肥胖等问题，这些将会学生学习和生活产生一系列不良的影响。同时，这一阶段学生的学习压力过大，除了学习语文、数学、英语这三门主要课程的知识外，还要学习政治、历史、地理、化学、生物、物理等众多的副科知识。从而使得学生心中的不良情绪越积越多，如果不能通过合适的渠道加以释放，将不利于学生心理的健康发展。……