胡光奎

摘要：在新课改背景下，如何构建高中语文高效课堂，成了教师关心的重点问题。这就要求语文教师要做好教学组织和引导工作，充分调动学生的积极性，进一步体现学生的主体地位。与此同时，也会让学生对语文知识有更深的理解，使学生不断提高语文成绩。

关键词：新课改;高中语文;高效课堂

前言

高中语文是高中课程中，十分重要的一门学科。创建高中语文的高效课堂，不仅十分有利提高学生的语文成绩，还可以让学生不断提高逻辑思维水平，丰富学生的情感体验，使学生的综合素质有效提升。高中语文教师要注重应用有效策略，积极引导学生深入学习和思考教学内容，使学生将注意力和精力充分集中到课堂上，才会有效促进高效课堂的创建。

一、通过情境创建激发学习兴趣

学习兴趣是学生深入学习的必要条件。在学习兴趣的驱使下，会让学生主动去学习更多的语文知识，并深入探索。对于学生积极参与课堂教学，与教师进行互动和交流，都有重要的作用。教师要注重将语文知识生动化，使学生在学习的同时，可以得到视觉、听觉上冲击。不仅会让课堂氛围轻松、愉快、和谐，还会让学生对语文学习充满兴趣，并在学习的同时，不断提升自己的综合素质。

比如，“荷塘月色”这篇课文中描写的景色，十分怡人，内容也富有内涵。但教师直接讲解，就较难令学生形成较浓厚的学习兴趣，进而提高教学效率。对此，教师就可以利用网络技术，将内容是荷塘景色的视频，剪辑成精美的课件，并下载歌曲“荷塘月色”，来辅助教学。……