范玲玉

摘要：小学生英语学科核心素养的培养是一项长期和系统性的工作，教师要做好充分的心理准备，要把自身专业素养的提升作为重要基础，然后从多个角度对课堂教学工作进行全面而深入的改革。相信只要大家加强学习，理解培养学生英语学科核心素养的重要意义，不断进行教学实践，一定能够取得突破，打造出与以往完全不一样的小学英语课堂。

关键词：核心素养;小学英语;教学创新

一、在小学英语核心素养的概述

小学英语核心素养是学生通过学习英语所能获得的，能够适应其发展和学习需求的一整套能力，主要包括英语表达能力、英语思维能力、英语文化思维和英语学习能力。从英语核心素养在应用上的具体表现来看，集中体现在学生的英语听、说、读、写方面的能力。在这些能力中，包含着学生学到的所有英语知识技能，决定着学生的英语表达水平，也决定着学生今后是否能够真正应用英语能力进行各种生活、学习与工作活动。所以，英语核心素养应该是小学英语教师的主要关注点，而不能只是关心学生是否取得了较好的英语考试分数。

二、在小学英语核心素养的培养现状分析

自核心素养以及各学科学段核心素养提出以来，已经得到了小学英语教师的广泛重视，广大同人在该领域进行了大量的教学研究探索工作，并在实践中进行了应用。整体上看，这些研究与实践切实推动了小学英语教学工作的进步，这是现状中积极的一面。……