马金萍

【摘要】随着社会教育进步和新课程改革，传统的教学模式已经不能满足社会需求。在高中数学中，学校对学生学习的参与程度越来越重视，所以，探究性学习方式成为当下教育行业中的新学习模式。在探究性学习过程中，学生能够深入掌握学习的知识要点，培养数学学习的逻辑思维，在课堂学习的基础上解答探究学习中产生的问题，扩宽数学学习的知识维度，这样的学习模式能够有效提高学生的学习能力。现阶段，探究性学习仍然不够完善，本文就探究性学习在高中数学学习中的作用进行论述，结合实际教学操作分析探究性学习的特点应用，教学策略和重要性。

【关键词】高中数学;探究性学习;渗透作用;应用策略

引言：高中数学相对高等数学而言，学习目的在于培养学生的数学逻辑思维和数学素养，能够自主解决一些简单的数学问题，高中学校传统的数学教学模式多半以“模仿、练习”为主，锻炼学生的惯性思维，同时这种教学模式也不利于学生培养自主探索、创新的学习能力。高中阶段的数学学习，不仅要熟练掌握知识点还要灵活应用，所以探究性学习结合傳统模式，可以使学生自主培养数学学习兴趣，锻炼学生数学思维逻辑等重要作用，希望各校老师在教学中予以重视。

一、探究性学习的涵义

所谓探究性学习，指在教师指导下，培养学生的自主探索能力。探究性学习方法是一种新型、高效的学习模式，摆脱高中学校传统的以锻炼学生思维惯性为主的教学模式，它的重点在于引导学生自主思考与探索，在这个过程中，发现问题，解决问题的能力得到提高。……