【摘要】职业本科大学工程造价学生在具体培养过程中，应当重视学生专业能力和实践能力的共同培养，因此在职业本科工程造价专业教学过程中，应当实现标准化的编制，对人才按需培养，从而能够提高人才培养效果。以新型培养模式和标准化的培养方法，帮助工程造价职业本科大学学生更具备市场价值和社会价值。

【关键词】职业本科;工程造价;专业教学;标准编制;实践研究

建筑行业本身的飞速发展，直接引领工程造价专业的快速发展，工程造价相关人员的整体素质直接决定造价行业是否能够在未来建筑行业中持续发展。当前从事工程造价工作的相关工作人员，一部分是经过简单的基础职业相关资格培训上岗的员工，另一部分是通过相近专业转化而来的工作人员。在实际教育过程中，由于工程造价专业学生相对较少，同样工程造价专业在具体教学过程中尚未形成标准化的教学体系，从而导致现阶段社会中从事建筑行业工程造价专业的相关人员素质参差不齐，导致工程造价行业核心发展难以被快速有效推动。因此以教学标准形式来规范职业本科工程造价学生教学，能够对提高整体工程造价专业学生综合素质和市场口径需求具有相当价值[1]。

一、按需求构建职业本科工程造价专业教学标准

按照需求培养工程造价人才的教学标准，基本要从以下三种需求角度出发：

第一，国家需求。工程造价学……