摘要：信息时代，社会思潮呈现多元化，对高职高专学生的价值取向和个人思想意识形态造成了很大的冲击，不少学生的理想信念出现了淡化，课程思政作为教学中的育人目标，对学生今后的发展以及人生观、世界观的树立有着十分重要的作用。同时以网络可视化教学平台为主体的多种媒体资源融合的混合式教学模式对教学方法和教学效果有着十分重要的影响作用，我们应从新媒体视域下进行思考，对教学方法进行改进创新，优化教学环节，融合课程思政于语言教学，丰富整合教学内容，并对学习效果进行科学地评价。

关键词：新媒体;课程思政;高职高专英语教学

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新”，“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力”。作为高职高专承担公共基础课程英语授课的一线教师，我们应积极响应习总书记的号召，依托于以网络教学平台为主的各种新媒体相融合的“混合式教学模式（Blending Learning）”，根据“00”后高职高专学生接触媒体的特点和规律，实现课程思政与公共英语课程学习的紧密结合，提升育人实效的策略，强调主流价值观影响力，培养高职高专学生积极向上、正确的价值观和人生观。

大学英语课程作为高职非英语专业的一门公共基础课程，是高职教育的有机组成部分。……