浅议小学语文中高段课外实践作业的设计
2021-09-10林日雄
小作家报·教研博览 2021年22期
林日雄
摘要:我们在生活中处处会用到语言,由此可以看出,语文学科是一门实践性很强的学科。所以,只有增强语文学科的实践性,才能更好地服务生活。语文学科教学延展最重要的一个手段就是给学生布置语文学科课外作业,本文就如何在小学中高段布置高效有用的语文课外实践作业展开讨论、分析和研究。
关键词:小学语文;中高段;课外实践作业;实施形式;强化
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-22-290
在传统的语文教育中,背诵和抄写是语文教育的两大重头戏,课外作业也是围绕这两方面展开,做好抄写和背诵,语文成绩就能提高这种观点在大多数人脑海中根深蒂固。而如今,应试教育的弊端频现,素质教育的呼声越来越高。对于教师来说,应该响应国家新课改的号召,并通过改善课外作业这个载体,实现应试教育和素质教育的结合与升华,在巩固基础知识的前提下通过新颖的、别出心裁又富有意义的课外作业,充分发展学生的综合素质,拓展学生思维能力和创新能力。
一、课外实践作业的实施形式
(一)广泛的阅读作业
如果想获得丰富的语文学科知识,并有很好的理解,那就必须有清晰明确的知识构架,只有这样,才能感受华夏上下五千年的魅力。所以教师在讲授课文的时候还要有意识地拓展学生的知识面,不仅要鼓励他们多看课外书籍,更要让他们养成课外阅读的好习惯。教师可以要求学生阅读指定书籍,代替语文学科的课外作业,这样不仅有助于学生丰富知识、开阔视野,同时间接地帮助学生养成了阅读的好习惯,完善了学生的知识结构。……
登录APP查看全文
