郭勇

1 中职体育教学现状以及难点

1.1 体育课程安排不够合理

目前中职院校几乎都开设了体育课程，部分中职学校除了开设体育基础课程之外，还会开设相应的拓展课程，但是具有实践意义的课程却并不多。此外，很多教师因为受到传统教育的影响较深，因此在进行体育教学的时候沿用的还是灌输式教学方式，对于理论知识较为重视，对于课程实践方面的内容重视度不够，在体育教学时课程设计不合理。

1.2 校领导对于体育教学并没有引起重视

人类社会需要文化和体育，因此说体育教学应当和文化教学一样受到中职学校的重视。但在目前来来讲，还有部分中中职院校的领导并没有认识到体育教学的重要性。好的身体素质是一个人成就事业的基础所在，而通过体育锻炼才可以使学生拥有健康的体魄，这样学生在步入社会之后才有更好的精力投入到工作中，但目前还有很多中职院校对体育教学的重视程度要远低于专业课程，对于体育健康教育的安排本身就不足，甚至还会出現专业课程占据体育课程的问题。

1.3 软硬件措施不到位

部分中职教师在进行体育教学时的教学模式和方式并不够多元化，教师对学生的指导工作也并不到位，很多都是应付了事，这就使得这门课程的开设形同虚设，自然也就无法获得较好的教学效果。此外，还有一些中职院校存在着硬件设施水平不过关的问题。因学校对于体育教学的重视程度不足，将学校的大部分资金都集中在专业课程和校园建设上，而到体育教学的资源是非常少的，无法满足学生进行体育学习的实际需求。……