林声

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-26-194

作为一名四年级爱好数学的小学生，对于我而言，如何有效应对小学数学竞赛，发挥出自己最高的数学水平与数学思维，已经成为我在日常数学学习过程中面临的一个重要问题。从主体概念上来讲，小学数学竞赛也被大家称之为“数学奥林匹克”，不仅具有极强的竞赛性质与较高难度，而且也需要每个参赛者能够在规定时间内完成各种数学题目的精准解答。我个人认为，小学数学竞赛是一种智慧、思维、力量、信心的较量，不仅对于我们每个小学生数学核心素养与实践综合能力是一种培养，同时也是一种更高层次的挑战。

俗话说，万丈高楼平地而起。想要有效应对每一次的小学数学竞赛，做好每一个环节的充分准备，我认为应当做到以下几方面学习步骤和准备工作。首先，必须打好“地基”，做好基础数学知识的积累与认知。换句话讲，想要参加小学数学竞赛，就必须要打好数学基础，学好各方面的基础知识，进而能够胸有成竹的面对各种更高难度、更深层次的数学竞赛题目。其次，每个小学生必须要拥有較好的逻辑思维与发散思维，在拥有扎实数学基础知识与解题经验的前提上，能够在接受各种数学竞赛高难度习题考验时融会贯通、举一反三，利用自身的逻辑思维在最短时间内寻找到解题的最佳途径与方式。并且能够深入理解数学竞赛习题与普通数学习题之间存在的一些必然联系与“异曲同工”之处，进而能够在遇到难题和复杂问题时达到“不慌不忙”，利用日常所学数学知识与发散思维去提升自我解题水平和解题效率。……