孟瑶

摘要：随着教学改革的持续深入进行，初中数学教学改革受到人们的广泛关注，如何有效提高初中数学教学质量，提高学生的数学学习效果成为教师教学的重点。因此作为初中数学教师要积极创新教学模式，加强学习迁移理论在初中数学教学中的应用，有效提升初中数学教学效率，实现学生的综合素质的提升。本文首先对学习迁移理论的定义进行论述，进而提出学习迁移理论在初中数学教学中的应用策略，希望对促进初中数学教学改革做出积极贡献。

关键词：学习迁移理论;初中数学;教学;应用

引言

在初中数学教学中应用学习迁移理论能够很好的帮助学生快速梳理教学内容，掌握核心知识点，使学生快速掌握数学概念和知识点，从而提高数学应用能力。因此在初中数学教学过程中，教师要有效提升学习迁移理论的应用，提高学生的学习迁移能力，这对于学生此后开展长久的学习打下坚实的基础。授人以鱼不如授人以渔，传授学生知识不如传授学生获取知识的能力，因此对于学生学习迁移能力的培养成为当前新课程教学改革的需要。

一、学习迁移理论的定义

学习迁移主要是指学习一种知识对学习另一种知识的影响。在初中数学教学中应用学习迁移理论，能够使学生通过对所学知识的合理应用，在学习其他知识的过程中提升自己。在初中数学学习迁移理论的实际应用中，教师要注意有效考虑学生的实际学习条件和学习环境，为学生提供合理、科学的指导，促进学生提高学习迁移理论的应用，培养综合数学素质，提高学习能力。……