向秋

【摘    要】应用历史故事开展历史教学，可以很好的丰富历史教学内容，让教学素材变得更加的详实和有趣。同时也能够为教师带来很好的教学思路，有效地提高历史教学课堂的活力。因此，笔者在下文中将围绕在高中历史课堂中应用历史故事开展教学这个主题，进行一定的探索，提出一些切实可行的应用方法与策略。

【关键词】高中历史  历史故事  应用方法  探索研究

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.01.069

历史故事在课堂教学中的利用，可以帮助教师更好的进行知识讲解，并且吸引学生的注意力，让学生对所学习的内容有更加真切的感受和更加深入的思考。同时它还可以综合历史知识的抽象性与严肃性，让历史知识变得更加的生动形象，活泼有趣，可以很好的减轻学生对历史知识产生的距离感。因此教师如果能够在高中历史教学中，对历史故事善加利用，一定能够凭借其所独具的教学特性与价值，有效地改变当前高中历史的教学情况，助力教学效率与质量的提升。

一、顺应教学发展趋势

伴随着教学发展的步伐，高中历史课程经过了多次的教学改革，教学的内容变得更加丰富，其涉及的知识面变得更加的广阔，教学内容的时间跨度和空间跨度也加大了很多。这意味着学生在高中历史学习中，所需要学习和掌握的内容变得更具难度，更加考验学生的学习能力。同时也给教师造成了很大的挑战，对教师提出了更高的教学要求。……