刘静 李培彩

摘要：语言是人们日常生活交流的重要工具，对人们的学习、生活和工作有重要的作用，语言是幼儿园教学的重点内容之一，教师应充分认识到进行语言教育对幼儿学习发展的意义，要灵活运用多种教学手段来提升幼儿的语言能力，多媒体是在教育改革和时代发展中的一种有效的教学设备，幼儿教师应充分利用多媒体所带来的技术优势，为幼儿创设良好的语言氛围，发展幼儿的语言想象力，进而不断提高幼儿们的语言表达能力。

关键词：幼儿园教育;语言教学;多媒体技术

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-26-159

多媒体技术能提供文字、图像、动画、音频等多种信息，在教学中应用多媒体，为教师教学和学生学习带来了很大的便利条件，在幼儿园教学中应用多媒体，符合幼儿的兴趣爱好和年龄特征，能提高幼儿参与学习活动的积极性。良好的语言表达能力是进行人际交往活动的基础，是人们生活中的重要沟通工具，幼儿处于语言能力发展的黄金阶段，幼儿教师应十分注重在此阶段对幼儿进行语言训练，教师可以利用多媒体的优势来实现高效的语言教学，让幼儿产生语言表达欲望，启发其语言思维，不断提高其能说、会说的能力。本文从以下三个方面来解析多媒体在幼儿园语言教学中的应用。

一、创设教学情境，营造良好的语言氛围

在传统的幼儿园语言教学中，教师更加关注自身的教学活动，注重教幼……