微课在初中英语阅读教学中的应用策略探究
2021-09-10党香桂
南北桥 2021年1期
党香桂
【摘 要】随着当前社会的不断发展,人们的生活理念得到了相应的改变,信息技术融入到了人们生活的各个方面。新的教学理念也不断改变着学生的学习方式,新型的教学手段能帮助学生进行学习能力的充分提高。微课的教学方式,就是将现代信息技术融入到学生的课堂上,帮助学生进行学习能力提高的有效教学手段,受到了教师以及广大学生的喜爱。将微课与学生的学习课堂进行充分合理的结合,在提高学生学习兴趣的基础上,帮助学生进行知识的深入探究,从而完成初中英语阅读课堂的创新以及改革,最终完成新课程标准中所要求的学生学习能力的全面提升。
【关键词】初中英语 阅读课堂 教学策略
中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.01.018
将微课用在学生的英语课堂教学过程中,重点在于将微课与学生的学习进行紧密结合以及合理的渗透,让学生能够在微课的帮助下,更好地提高学习英语的兴趣,加強学习的能力。在初中英语阅读课堂学习中,传统的教学手段是比较枯燥并且抽象的教学方式,因此学生在课堂中学习兴趣以及学习能力都没有得到有效地提高。采用微课的教学形式,让学生在课堂上接触到不同的教学理念以及教学方式,能够激发学生的学习兴趣,让学生全身心地投入到课堂上进行学习能力的全面提高。
一、采用微课的教学方式,让学生完成课前预习的任务
要想提高学生在课堂上的阅读能力以及学习效率,关键要让学生在学习中发挥自己的主动性,因此进行课前预习是提高学生课堂上学习效率的关键。……
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